邢台智信高中 |【质量分析思得失 凝心聚力谋提升】高三年级成绩分析会

睿智求进者得益总结，善于分析者得其谋略。为进一步总结高三年级教学工作情况，发挥数据在教育教学中的赋能增效作用，优化年级部教学管理方式和复习策略，智信高中高三年级组织开展成绩分析会。

耿明辉校长作重要讲话，耿校长表示通过此次会议，老师们要明确各自教学职责，明确帮扶对象及帮扶措施，明确评比要求，落实检查标准，要树立优秀榜样，向榜样靠拢学习，要加强教学管理，抓实常规管理，专业问题专项研究，助力精准教学，促使学生整体水平提高。

教学韩校长对高三年级教育教学管理工作提出明确要求，他表示高三年级要进一步加强规范化管理，全体教师要以课堂为点、以班级为线、以年级为面，全面统筹，稳步提升，不断提高年级部的管理水平和复习备考的效率。

高三年级李主任提出此次考试中出现的问题及解决措施，并对本次联考成绩进行了横向和纵向的对比分析，精细直观，发挥了数据的价值和意义，希望教师们能坚定信心，加强管理，全力以赴抓落实，质量再上新台阶。

高三年级来主任结合学校实际提出尖子生培养工作及具体实施流程，他表示要挖掘学生潜能，注入勤奋刻苦学习意识，让学生“干有目标、学有方向”，让老师“教有方法，研有力量”。

优秀学科组长代表李老师上台发言，她表示在教研中老师们要分工合作，提前规划，遵循“精讲、精练、精批”原则，多向其他优秀老师、优秀教研组学习，促使学科各项工作稳步进行，让成绩更上一层楼。

优秀学科教师代表陈老师向大家分享提高学生成绩的有效途径，她表示要建立良好的师生关系，培养学生学习兴趣，激发学生潜能，要根据学生的特点，因材施教，要以一颗热爱教育的心，将知识传授给学生。

优秀班主任代表张老师向大家分享班级管理经验，她提倡营造良好的班风和学风，注重落实“严、爱、平、细、勤”管理原则，从点滴做起，从小事做起，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生心里去。

本次会议总结了过去一段时间教育教学的成绩和不足，明确了下一阶段的方向与目标。相信高三年级将继续勤学善教、稳步前行，全力以赴紧抓教学业务，凝心聚力共创智信辉煌。