智信中学 | 业精一分汗千滴（3）——交流研讨课

智信中学 | 业精一分汗千滴（3）——交流研讨课

 

教学引领做示范

悉心研讨促提升

 

教学公开研讨课活动，既是骨干教师教学技能与特色的展示，充分发挥示范、引领、带动的作用；也为我校教师创造了互观互学、交流研讨的机会，必将促进学校教师专业的发展和教学质量的提升，有助于推动课堂教学改革，为专业课程建设奠定坚实的师资队伍基础。在务实中谋发展，在发展中求创新，在创新中显特色，让学生真正获得幸福感。

课前，老师们立足学情，认真钻研教材，精心备课，虚心向同学科组老师请教，围绕课程目标设计教学“六环节”。为确保能呈现出最佳教学效果，各备课组反复地磨课、说课，最终形成独特新颖而又符合学情的教学设计。

精彩的课堂拉开了序幕，课堂上精彩不断，老师们妙语连珠，坚持“以学生为主体，教师为主导，训练为主线”的“实效课堂”原则，教学方法灵活多样，课堂气氛活跃，取得了良好的教学效果。

在公开研讨课结束后，学校及时组织评课，大家开诚布公，畅所欲言，既有热烈的赞美，也有单刀直入的深刻剖析;既有对课堂教学感性的认识，也有理性的升华，在思想火花的碰撞中提出了宝贵的意见和建议，实现了资源共享和提升。老师们纷纷表示收获颇丰、受益匪浅。